本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作、研究工作和管理工作的專業(yè)人員，為學(xué)生將來(lái)成為學(xué)前教育的骨干教師、專家型教師和優(yōu)秀管理人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為研究生層次的教育提供合格生源。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

4000——5000

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)前教育的理論基礎(chǔ)不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人重視幼兒教育，在幼教領(lǐng)域不斷發(fā)展的背景下，以及放開(kāi)的二胎政策，對(duì)骨干幼兒園大專層次的教學(xué)、行政管理人員，以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化的園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的需求日益提升，該專業(yè)學(xué)生有著相當(dāng)廣闊的就業(yè)前景。在未來(lái)二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將迎來(lái)就職的黃金期，從業(yè)范圍將十分寬泛。學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)情況出乎了許多人的意料，就業(yè)地域好，就業(yè)率高讓越來(lái)越多的學(xué)生對(duì)這個(gè)專業(yè)充滿了信心。